Gestión, Liderazgo y Administración

GESTIÓN: 

• Centrarse en la mejora de la calidad de enseñanza.
• Ofrecer educación de calidad.
• Dar participación a todos.
• Toma de decisiones en forma colectiva.
• Iniciar y promover proyecto educativo.
• Redefinir visión, misión según contexto.
• Atención a las prácticas pedagógicas.
• Poder de decisión a la escuela.

LIDERAZGO:

• El director promueve estrategias de participación y colaboración entre docentes, padres, autoridades, agentes de la comunidad para desarrollar el currículo en la institución y en el aula.
• El director debe estar atento, observar, monitorear la práctica institucional, los modelos puestos en marcha, contar con PEI para operacionalizar la visión y misión del centro educativo.
• Liderazgo instruccional y transformacional.
• Promover en el colectivo escolar, interés, participación y compromiso a fin de mejorar los aprendizajes de los alumnos.
• Influir e inducir a otros a cambiar en beneficio de los alumnos.
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ADMINISTRACIÓN:

• Planificar, diseñar, implementar - sistema eficiente y eficaz.
• Manejo de recursos.
• Asignación de responsabilidades.
• Fijar tiempos.
• Controlar las actividades.
• Mantener el orden, “ la previsión de los recursos, el control normativo y la organización de las diferentes tareas (Frigerio,G., y Poggi, M., 1995)”.
• La rutina diaria.
• Manejo de conflictos.
• Conocimiento de aspectos legislativos.
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